Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (121-140)

Рабочий лист по теме "Основные алгоритмические конструкции" подходит для изучения в курсе Информатики для 6 класса

Публикация направлена на помощь учителям информатики и ученикам, которые проходят тему "Системы счисления" на уроках информатики изучить глубже материал, а ученикам, которые готовятся к сдаче ОГЭ по информатике отработать все возможные варианты данного задания из открытого банка задач по информатике. Так же разработка может быть полезна репетиторам, которые занимаются подготовкой школьников к ОГЭ по информатике, школьникам, которые интересуются данной темой, студентам, которые пишут курсовые раб

Программа курса «В мире логики» предназначена для учащихся 5-9 классов и нацелена на: ● воспитание интереса к логике, стремления использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни; ● формирование универсальных учебных действий на основе средств и методов логики, информатики и ИКТ, в том числе, овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и осуществлять индивидуальную и коллективную информационную деятельность, представлять и оценивать ее результаты; ● развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащ

16 марта 2024 года в областной библиотеке города Новосибирска прошла очередная методическая мастерская для учителей английского языка. Темы мастерской: «Использование интеллектуальных карт в изучении английского языка»

Форма проведения промежуточной аттестации - тест. Тест по информатике для учащихся 10 в класса предусматривает контроль и проверку знаний и умений. Тест содержит четыре варианта заданий. Некоторые задания содержат элементы подготовки к ЕГЭ по информатике. Ответы заполняются в специальную бумажную форму, ответы на задания с развернутым решением в виде программ должны быть сохранены в электронном виде в специальной папке.

Образовательно-туристический маршрут Программы путешествия предназначен для обучающихся 8-11 классов / курсов СПО по предметам / дисциплинам: физика, биология, химия, математика, информатика и география. Реализация Программы путешествия осуществляется во взаимодействии представителей образовательной организации и туриндустрии.

Презентация к первому уроку информатики 5 класса по теме "Элементы. Одинаковые элементы. Имена."по учебникам авторов Семенова А.Л., Рудченко Т.А

Данный кроссворд был создан учеником 7 класса, в ходе изучения темы "Текстовый процессор MSWord. Работа с таблицами" . Для создания своего кроссворда учащийся воспользовался понятиями и определениями темы "Компьютер: устройство и программное обеспечение" и возможностями текстового процессора MSWord для создания сетки кроссворда.

Данный проект был разработан учащимися 7 класса на уроке информатики. Для создания кроссворда обучающиеся воспользовались определениями понятий темы "Компьютер: устройство и программное обеспечение". Для создания сетки кроссворда был использован текстовый процессор MSWord.

Данный проект был разработан учащимися 7 класса на уроке информатики. Для создания кроссворда обучающиеся воспользовались определениями понятий темы "Компьютер: устройство и программное обеспечение". Для создания сетки кроссворда был использован текстовый процессор MSWord.

В 7 классе на уроке информатики по теме "Работа с таблицами в текстовом процессоре MSWord" обучающимися был реализован учебный проект «Кроссворд "Устройство компьютера и программное обеспечение"».

Предлагаю вашему вниманию тест по теме «Python: общие сведения» для обучающихся 8 класса. Данный материал будет полезен для учителей информатики, работающим по работающих по Федеральным государственным образовательным стандартам 3 поколения.

Мобильная робототехника имеет широкое применение в различных областях: 1. Промышленность 2. Логистика и складское хозяйство 3. Медицина 4. Автономные транспортные средства 5. Исследования и исследовательские миссии 6. Обслуживание и помощь в быту 7. Образование и развлечения Это лишь некоторые примеры применения мобильной робототехники, и ее возможности постоянно расширяются и развиваются.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний Планируемые образовательные результаты:  предметные – изучить основные понятия «текст», «документ», «текстовая информация»; изучить основные правила набора текста; научиться работать с текстом по определению приемов форматирования;  метапредметные – основы ИКТ-компетентности; умение осознанно строить речевое высказывание в письменной форме;  личностные – чувство личной ответственности за качество окружающей информационной среды. Решаемые учебные задачи:  образовательная – знакомство учащихся с этапами создания документа; с

Интерактивное обучение повышает мотивацию участников в решении обсуждаемых проблем, что дает эмоциональный толчок к последующей поисковой активности участников, побуждает их к конкретным действиям. Не может не впечатлять, что в интерактивном обучении каждый успешен, каждый вносит свой вклад в общий результат групповой работы, процесс обучения становится более осмысленным и увлекательным. Кроме того, интерактивное обучение формирует способность мыслить неординарно, по-своему видеть проблемную ситуацию, выход из нее; обосновывать свои позиции, свои жизненные ценности; развивает такие черты, как

Подбор задач на закрепление нахождения логических переменных в выражении

Создание викторин: quizizz.com

Подбор задач по 10 заданию ОГЭ информатика

Подбор типовых задач на отработку 8 задания ОГЭ информатика

Презентация к уроку изучения нового материала.